Fundația Orange

Alte resurse


Graficul functiei de tipul f(x)=ax+b - Plan de lecție pentru joc digital

Matematică, VIII

Echipa Digitaliada vă propune un plan de lecție pentru clasa a VIII-a pentru învățarea graficului functiei de tipul f(x)=ax+b prin jocul digital Geometry Pad+.

Mai mult

Digitaliada

București


Graficul funcției liniare - Plan de lecție pentru joc digital

Matematică, VIII

Echipa Digitaliada vă propune un plan de lecție pentru clasa a VIII-a pentru învățarea graficului funcției liniare prin jocul digital Geometry Pad+.

Mai mult

Digitaliada

București


Manualul profesorului - Competențe digitale pentru tabletă

Informatică şi TIC, V, VI, VII, VIII

Echipa Digitaliada vă propune un manual dedicat profesorilor claselor de gimnaziu pentru îmbunătățirea competențelor digitale pentru tabletă.

Mai mult

Digitaliada

București


Jurnal de activitate pentru elevi - Competențe digitale pentru tabletă

Informatică şi TIC, V, VI, VII, VIII

Echipa Digitaliada vă propune un jurnal de activitate dedicat elevilor de gimnaziu în vederea îmbunătățirii competențelor digitale pentru tabletă.

Mai mult

Digitaliada

București


Ecuații de forma ax+by+c=0 - Plan de lecție pentru joc digital

Matematică, VIII

Echipa Digitaliada vă propune un plan de lecție pentru clasa a VIII-a pentru învățarea ecuațiilor de forma ax+by+c=0 prin jocul digital Geometry Pad+.

Mai mult

Digitaliada

București


Concurs online clasele V-VIII

Matematică, V, VI, VII, VIII

Subiecte cu probleme ce au grad de dificultate de la mediu spre dificil.

Mai mult

Sorin Borodi

Școala Liceul Teoretic , Cluj


Teste inițiale online clasele I-VIII

Matematică, V, VI, VII, VIII

Teste grilă cu 10 exerciții fiecare

Mai mult

Sorin Borodi

Școala Liceul Teoretic , Cluj


Informatică Creativă - Harvard Graduate School of Education

Informatică şi TIC, V, VI, VII, VIII

Echipa Digitaliada vă pune la dispoziție traducerea în limba română a manualului Informatică Creativă dezvoltat de echipa ScratchEd la Harvard Graduate School of Education și eliberat sub o licență Creative Commons.

Mai mult

Digitaliada

București


Caietul Cursantului – Informatică Creativă

Informatică şi TIC, V, VI, VII, VIII

Echipa Digitaliada vă pune la dispoziție traducerea în limba română a „Caietului Cursantului - Informatică Creativă”, dezvoltat de echipa ScratchEd la Harvard Graduate School of Education și eliberat sub o licență Creative Commons.

Mai mult

Digitaliada

București


Ciurul lui Eratostene

Matematică, VI

Metoda de întocmire a unui tabel cu numere prime

Mai mult

Sorin Borodi

Școala Liceul Teoretic , Cluj

Concurs


(Premiu, locul I) Lecții video introductive în matematica de clasa a V-a

Matematică, V

Lecții video de 10 minute în care se expune conținutul lecției în mod grafic, cu exemple din natură și explicarea rolului acelei lecții. Se folosesc tehnici video speciale pentru a atrage atenția și pentru a menține copilul cuplat la materialul expus.
Filmele se pot folosi în clasă pentru introducere în subiect și captarea atenției.
În plus, explicațiile din filme sunt diferite de cele din manual sau de cele folosite în mod curent de profesori. Datorită acestui fapt, copilul are contact cu mai multe tipuri de expunere și își ia exact ce are nevoie de la fiecare.
În plus, ritmul de expunere rapid este benefic pentru atenție, contrar opiniilor unor cadre didactice. Elevul înțelege mai mult dacă ritmul de expunere este mai rapid pentru că s-a obișnuit cu acest ritm de la jocuri video și filme. Un ritm mai lent, atrage după sine plictiseala și pierderea focusului. Așadar pentru a crește șansele ca elevul să înțeleagă avem nevoie să mărim viteza de expunere și să expunem subiectul de mai multe ori în moduri diferite.

Mai mult

Rares Tohanean

București


(Premiu, locul II) UNIVERSUL

Geografie, V

Proiectul „Universul”, pe parcursul căruia se folosesc resurse puse la dispoziție de portalul http://www.opendiscoveryspace.eu/ și aplicația Worldwidetelescope de la Microsoft, stârnesc interesul elevilor pentru studierea Spațiului Cosmic.
Utilizarea noilor tehnologii sporește motivația și interesul elevilor pentru cunoaștere, cercetare, investigare.

Mai mult

Didina

Școala Școala Gimnazială „Sf.Varvara”, Hunedoara


(Premiu, locul III) KIDIBOT

Română, Limbi străine, V, VI, VII, VIII

KIDIBOT ajuta copiii sa VREA sa citeasca mai mult. Este o platforma educationala (site-ul www.kidibot.ro si aplicatiile mobile KIDIBOT pentru iOS si Android) care genereaza presiune sociala pozitiva.

POVESTEA:
KIDIBOT este un robot bun venit de pe alta planeta, care iubeste copiii si care ii ajuta sa salveze Pamantul de extraterestrii CROCOBETI.

Singura modalitate pentru copii de a invinge CROCOBETII este sa fie mai destepti si sa citeasca mai mult.
• Copiii castiga puncte si insigne dovedind ca au citit diverse lecturi (prin quiz-urile de pe platforma - peste 300).
• Astfel, ei castiga puncte si isi ajuta echipele lor sa castige in fata “adversarilor”.
o In prima faza, de antrenament, vor concura cu alte clase. Ex: Clasa a IV-a C Pia Bratianu se dueleaza cu clasa IV-D Scoala I. H. Radulescu.
o In faza a doua, cand deja sunt pregatiti, echipele de luptatori vor concura direct cu CROCOBETII

• Se creeaza topuri pe echipe, pe scoala si pe oras. Cei care se zbat castiga faima, satisfactii si premii.
• Conceptul este unul la moda. Copiii, in cadrul echipelor, sunt implicati in salvarea Pamantului de la atacul unor forte extraterestre (CROCOBETII). Pentru asta, ei trebuie sa se antreneze intelectual, sa citeasca cat mai mult, dupa care echipele lor vor fi implicate intr-o poveste pe nivele.

Mai mult

KIDIBOT

București


(Mențiune) Teorema fundamentală a asemănării

Matematică, VII

Lecție bazată pe resurse web

Mai mult

Sorin Borodi

Școala Liceul Teoretic , Cluj


(Mențiune) Noțiuni de trigonometrie

Matematică, VI

Aplicație utilizată la predarea noțiunilor de trigonometrie din clasa a VII a. Aplicația se descarcă de pe site-ul https://sites.google.com/site/informathgim/home, secțiunea "Geometrie" , pagina "Lecție trigonometrie" sau puteți folosi link-ul https://drive.google.com/file/d/0Bx2y0mOT9TZ3bE85amlCMkJ5MWM/view. După descărcare se dezarhivează și se utilizează după cum este exemplificat în clipul de mai jos.

Mai mult

Huțuleac Ovidiu

Școala Gimnazială Stroiești, Suceava


(Mențiune) TEST-MATEMATICA CLASA a V-a -semestrul I

Matematică, V

fisierul original este pe GOOGLE DRIVE
https://drive.google.com/file/d/0B8d9erxK_mM4TWNHcE5ZTHJqRFE/view?usp=sharing

scrisa in POWERPOINT VBA 2013
capitolul 1 numere naturale
scrierea si citirea numerelor naturale
ecuatii
probleme
media aritmetica
probleme
test cu punctaj

Mai mult

Grigore Daniela Corina

Școala Scoala Gimnazaila Nr 39 , Constanța


(Mențiune) Teorema celor trei perpendiculare

Matematică, VIII

Aplicațiile 3D sunt menite să fie utilizate în clasă ca lecție de predare dar și acasă ca recapitulare. Sunt 3 aplicații interactive: Prezentarea teoremei, demonstrația și o aplicație.

Mai mult

Lukacs Tiberiu

Școala Școala Gimnaziala Sf. Varvara Aninoasa, Hunedoara


(Mențiune) Verbul AVOIR la prezent indicativ. Conținut online interactiv

Limbi străine, V

Aplicația oferă profesorilor de franceză și elevilor un suport online interactiv de predare-învățare a prezentului indicativ al verbului AVOIR. Conține o schemă de conjugare, exerciții de asociere cu imagini, quiz și text de completat.
La final, fiecare elev își poate vedea scorul, ceea ce face ca această aplicație să fie un excelent instrument de evaluare-autoevaluare.

Mai mult

Elena Buric

Școala Colegiul Dobrogean , Tulcea


(Mențiune) 3, 2, 1…Start către planeta Marte! V 2.0

Geografie, Fizică, VII, VIII

Lecția propusă este utilă pentru descoperirea diferitelor caracteristici ale sistemului solar, în special a planetei Marte, folsind platforma Inspiring Science Education / portal.opendiscoveryspace.eu și a instrumentului e-learning Google Earth / earth.google.com ce ne transpune într-o realitate virtuală în care putem explora lucruri noi referitoare la tematica abordată.
Datorită complexității subiectului propus, planul de lecție poate fi folosit inter și/sau transdisciplinar - astronomie, tehnologie, geografie, fizică, biologie, istorie, etc., motivarea elevilor și atitudinea pozitivă reprezentând punctul de plecare al acestui demers didactic. Pornind de la conținutul științific și folosind aplicațiile propuse, elevii vor fi implicați individual sau pe echipe în activități de colaborare, comunicare, creație care se vor materializa în realizarea mai multor materiale digitale transdisciplinare cu implicare în viața reală.

Mai mult

Tănăsescu Gabriela-Violeta

Școala Liceul Teoretic , Constanța


(Premiu populariate) Materii prime si materiale din lut-ceramica

Alta disciplină, VI

Material didactic in format Power Point, aplicabil pentru elevii de gimnaziu (clasa a VI a) in cadrul lectiei de achizitie de cunostinte

Mai mult

Adina

Constanța